Ardiles, T. 2024. La lente que abre nuevas oportunidades de investigación y resistencia: Incorporación de la Reflexividad y Pedagogía Fleta a la narrativa de un profe de Biología. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora. 3, 02 (dic. 2024), 174–180. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14520930.