Ardiles, T. (2024) «La lente que abre nuevas oportunidades de investigación y resistencia: Incorporación de la Reflexividad y Pedagogía Fleta a la narrativa de un profe de Biología», Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, 3(02), pp. 174–180. doi: 10.5281/zenodo.14520930.